meichih的生存紀錄

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時間：107年06月03日

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時間：107年6月13日
個別化的診斷教學，吳老師專業與嚴謹的要求讓老師們有更多的省思，從一個教案轉化為意義的教學，還衍伸出其他有創意的教案，也是收穫滿滿的午後。

PS今日畢業典禮預演，明日畢業典禮，雖然如此，大家還是陸陸續續的來到現場，此心令人感佩！

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時間：107年6月12日
今日嘉義美感第二次！美感與素養導向的教學分享。

老師們信任提問，我真誠回應！延遲午餐時間是沒在擔心的問題！

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時間：107年6月9日
感謝慧雯從早開始不停餵食，怕大家精神不濟，場地轉換三次，羅大師再加碼開眼界的盆栽造形秀，麗惠校長泡咖啡不間斷，成就今日整日社群活動，彰化的老師們每人都分享囉！完美！

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時間：107年6月6日
這不是廣告文，是真心感受：

今天的老師們分享的教學都有美好、感人的亮點，越聽精神越好，正能量在教室中流動，心情愉悅，完全是在現場充電的感覺。

而且經過去年社群，今年再次參與的老師，能明顯發現他們的改變，這改變不止是我看出來，連他們自己都有感覺。

今天有老師說，他的教學是希望給高年級的學生自信、分享與表達的學習。我今天在社群中看見老師們已經自己先做到了，那份自尊、自信與投入工作、師生一同成長的喜樂及成就感，我感受到了，也一起喜悅。

謝謝您們，互相為大家充了飽飽的電。

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五星級的講師「非便當」套餐，完全地方風土的滋味。

為回報款待，一定盡力且鉅細彌遺。 

PS謝謝嗡嗡的擺盤及一日所得玉荷包。

謝謝映洲全台最厲害雞排。

謝謝宜政應該分三餐吃的巨無霸蕉。
感謝高雄老師超捧場，忍瞌睡學整日。

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時間：107年5月26日
趕場的一天，謝謝馨蓮下午擔任救火隊，與我搭檔連袂演出。

育姿校長活力十足帶動愉快的氣氛，加上汶錡課督沉穩支援，感謝有她們協力支持。

教育的圈圈就應該是這樣的氛圍，熱情、熱情、熱情！

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時間：107年05月26日

討論國民教育階段全體學生應該普遍具有藝術學習內容如何建構及落實，期待透過不同的方式調整教學，讓全體學生受惠。

PS1我說話時都要閉眼嗎？還沒天黑呢！

2那支麥克風讓嚴肅的議題看起來充滿歡樂！

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時間：107年5月23日
大多是國中老師的社群，放學後相聚直到快9:00，窗外從亮晃晃到黑漆漆，關於教學的想法都非常創新呢！

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時間：107年5月22日
從去年五月至今年五月，到嘉義三次美感教育，果真好美力！

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時間：107年5月22及29日
以往的作家有約都在體育館一次18個班一起學習，今年想改個方式讓中年級三個班ㄧ梯次，ㄧ次ㄧ節課，讓孩子近距離與作家對談。
雖然辦理的時間要拉長，但是效果非常好呢！值得！

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